HOJAS INFORMATIVAS
8
de mayo de 2000
COOPERACIÓN
ESPAÑOLA EN GUINEA: PROBLEMAS INMOBILIARIOS Y ALGO MÁS
En
las últimas semanas tres instituciones de la cooperación
española en Guinea (el Centro Cultural Hispano-Guineano, el
Colegio Español y la UNED) parecen tener problemas con sus
respectivas sedes en Malabo. El Centro Cultural y el Colegio
Español venían ocupando locales cedidos por el gobierno de
aquel país. La UNED comparte con la UNGE (Universidad
Nacional de Guinea Ecuatorial) un edificio también propiedad
del estado guineano.
En
el acuerdo de cooperación firmado el pasado 26 de octubre por
las autoridades guineanas y españolas se hacia pública la
intención de estas últimas de construir un edificio propio
para el Centro Cultural. Cuando tan solo se habían colocado
los cimientos, el propio presidente Obiang, tras conocer la
maqueta del nuevo edificio, ordenó (en marzo) paralizar las
obras. Según el dictador guineano el proyecto no tenía la
entidad necesaria para la institución a la que iba destinado.
Obiang ha encargado un nuevo proyecto que se ha mostrado a
través de la Televisión Guineana y que ha hecho llegar a los
responsables de Cooperación Española en Malabo. Mientras,
las obras siguen paralizadas... La oposición democrática
parece coincidir, por una vez, con el presidente guineano y
nos ha confirmado que el proyecto inicial "no era una
cosa muy seria."
El
Colegio Español ha recibido la orden de abandonar a finales
del presente curso (30 de junio) el local que ocupa en el
centro de Malabo. Las gestiones de los representantes
españoles en Malabo se han dirigido a la adquisición de un
edificio de grandes dimensiones propiedad, hasta hace poco
tiempo, de la embajada de Corea del Norte y comprado
recientemente por el PNUD. El PNUD estaría de acuerdo, pero
se necesita, sin embargo, de la autorización del gobierno
guineano. Las semanas van pasando y las autoridades guineanas
no toman ninguna decisión. En círculos de la oposición
democrática se dice que están bloqueando la operación.
En
el Colegio Español se imparten por profesores españoles y
guineanos los cursos correspondientes al bachillerato
español, con los textos correspondientes. En los últimos
días del pasado mes de abril se produjo una situación de
tensión cuando el Presidente del Parlamento guineano
denunció que en alguno de esos libros de texto se incitaba al
"antagonismo étnico entre los guineanos". Al
parecer en el libro de Geografía e Historia de 3º de ESO se
dan ejemplos de enfrentamiento étnico en Africa y se citan
los de hutus y tutsis en Ruanda y los de bubis y fang en
Guinea Ecuatorial. El ministro de Educación guineano
compareció ante el Parlamento y aunque reconoció que el
asunto no era de su competencia, ordenó la retirada de todos
los libros en los que se incluía la frase en cuestión... El
Colegio Español estaba destinado, en principio, a los hijos
de los españoles residentes en Guinea que en la actualidad
suponen una clara minoría de sus alumnos. En general, los
estudiantes del Colegio Español proceden de familias cercanas
al régimen guineano que aspiran a seguir estudios superiores
fuera del país.
Finalmente,
el pasado día 4 de mayo las máximas autoridades del
ministerio de Educación guineano citaron a los responsables
en Malabo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia
(UNED) a una reunión que duró apenas 25 minutos y en la que
no habló más que el ministro, Santiago Ngua Nfumu.
El
ministro afirmó que la UNED debería abandonar el edificio
que comparte con la UNGE. "La UNED necesita un edificio
propio, es una universidad prestigiosa que no puede estar de
prestado", añadió. Este hecho es independiente (siempre
según Ngua Nfumu) de posteriores consideraciones sobre su
presencia en Guinea ("¿Cual es el papel de la UNED ahora
que existe otra universidad?"). Se quejó de que no se le
reconozca participación en la selección de profesores de la
UNED ni en el nombramiento de sus cargos y que la UNED no le
envíe informes periódicos tal como hace la UNGE.
¿Estamos
ante una situación de acoso por parte de las autoridades
guineanas a las instituciones de la cooperación española?
Nosotros creemos que no. Es verdad que el amor-odio hacia la
antigua metrópoli es una de las pocas definiciones
ideológicas de los altos funcionarios del régimen guineano.
(Agustín Nse Nfumu, secretario general del gubernamental PDGE,
y representante del Jefe del Estado guineano ante la Comisión
Permanente de la Francofonía, denunciaba recientemente la
exigencia de uso del francés, en detrimento del castellano,
por parte de las empresas francesas instaladas en Guinea y
añadía que "el español es la identidad que nos
distingue en el contexto de las naciones de todo el mundo y,
en particular, de Africa"). Pero cualquier momento es
bueno para poner en un brete a las autoridades españolas, de
cuya debilidad se obtienen siempre buenos resultados...
Otra
cosa es la UNED, entre cuyos profesores abundan los miembros
de la oposición democrática. Los dirigentes guineanos
conocen las dudas expresadas por los responsables de la
cooperación española sobre la presencia de esta universidad
en Guinea y quieren utilizarlas en lo que es su objetivo
permanente: el hostigamiento de la oposición democrática.
Dirigentes de estos partidos nos decían respecto al problema
de los locales de la UNED: "Los estudiantes guineanos no
pagan las matriculas. El material escolar es todo gratuito.
¿Qué menos puede hacer el estado guineano para corresponder
que poner el local?".
En
estos días se están produciendo cambios en el Ministerio de
Asuntos Exteriores español. Encarecemos al nuevo equipo una
actitud enérgica respecto de las autoridades guineanas y un
claro compromiso con los derechos humanos y la transición
democrática en aquel país. (Es decir un giro de ciento
ochenta grados respecto a los cuatro años del "equipo
Alabart").
Editado
y distribuido por ASODEGUE
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